当前位置:首页 » 关于畅捷 » 新闻动态 » 行业新闻

学校固定资产管理现状分析

发布时间:2022-07-28 14:13:02 点击数: 信息来源:固定资产管理系统专家-畅捷

近年来,随着国家对教育的大力投入,学校的固定资产无论是在数量上还是质量上都有很大的提高,学校的固定资产数量也在不断增加。学校的固定资产既是学校财产也是国有资产的重要组成部分。也是学校进行教书育人,完成教学任务的物质条件。因此,做好学校固定资产管理工作是非常有必要的。


由于历史原因和管理惯性,学校固定资产管理工作在体制、监管等方面还存在以下问题:

1、资产管理体制不完善,管理人员效率不高

由于学校大部分资产是由当地财务部门审批拨款购置,导致学校领导形成了重拨款、轻管理的管理,造成了学校总务部门缺乏对固定造成管理意识,没有一套完善的固定造成管理制度。一方面资产管理的部分具体工作由学校实施,许多学校没有配备专门的固定资产管理人员,而是学校后勤部门人员兼任,负责全校的资产管理,采购调拨报废及随时登记入账。各个学科部门再由代课老师兼任固定资产管理员对资产进行盘点、验收、入库手续及变动登记工作没有专业的固定资产管理人员进行监管。代课老师平时忙于学科教学,很少有时间和精力放在固定资产管理上。结果使学校资产流失严重。另一方面,学校资产不需要核算成本,不进行资产折旧。因此固定资产的购入、报废手续不全,造成学校固定资产账、卡、物不符。

2、过分注重资产维修,忽略了对资产保养

学校的教学设备,学生桌椅和体育设施都是学校的主要固定资产,由于学校总务部门的管理惯性,导致了错误的管理思维。以为只要对教学设备,学生桌椅和体育设施等进行金属维修,不影响学校正常教学就行。没有定期对固定资产进行保养,不能发挥出固定资产最大效能。

3、监管不利,清查工作未得以落实

学校固定支持管理人员上岗前没有进行专业学习和定期培训,各学校对固定资产的标准、划分、管理方法不尽相同,给监管带来障碍。传统的手工录入,由于学校管理人员的变动频繁导致在交接过程中出现失误,准确性差,错误率高。近年来,一些学校开始运用Excel表格或财务管理等软件实行学校固定资产管理,但问题依然存在:手工输入依然存在错误;清查固定资产需要一一核对,耗费大量时间;在每次清查工作时才可能发现固定资产管理工作中存在的问题。


以上就是对学校固定资产管理的现状分析了,希望能帮助到大家,如果想要合作或是其他疑问都可以我们畅捷固定资产管理,我们一定会给您一个满意的答复!

上一篇:高校固定资产管理系统功能介绍 下一篇:学校固定资产管理存在的问题及解决策略